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欧宝:大班结构游戏教案秋天的公园大班音乐教案

时间:2022-10-10

欧宝大型班级结构游戏教案《秋天的公园》

幼儿园大班音乐教案:秋季公园

主题起源:

欧宝每个孩子都喜欢在公园或游乐场等地方玩耍,并且对它们的布局和结构有很好的了解。秋天来了器械游戏大班教案,天气转凉,公园里有什么变化?我问了我的孩子这个问题,得到了很多答案。有人说公园里锻炼的人比较多器械游戏大班教案,有人说哪个公园的设备更有趣,有人想到以前去过的其他城市的大公园,也有人提出自己的。想法:我希望公园里有我喜欢或想象自己的东西等。

看到孩子们的热烈讨论,我决定在这个月推出结构游戏的主题:秋天公园,鼓励孩子们将自己的想法和自己的感知体验结合起来器械游戏大班教案,把自己喜欢的东西放在公园里,创造孩子们自己的乐园。

活动目标:

欧宝1.引导孩子回忆自己的生活经历,在此基础上加强对各种物体的形状和特征的认识,鼓励孩子大胆想象和创造,构造新的形状,培养他们的想象力和创造性思维。

2. 指导孩子利用已有的搭建经验和技能,完成自己的创作,建立新旧体验之间的联系。

3.培养孩子关心建筑成果和建筑材料的意识器械游戏大班教案,鼓励孩子积极寻求同伴合作,与同伴一起玩游戏,协商游戏。

欧宝活动准备:大型结构材料、一些辅助材料(树、花、绳索等)

活动指南:

第一阶段

欧宝1.引导回忆生活经历,唤起孩子快乐的情绪;

老师:“你去过公园吗?你最喜欢公园里的什么?” 请孩子大胆地说出来,表达自己的想法,老师会总结。

2.引导想象力,鼓励创造力;

老师:“公园里有没有更多的设备?还是有更多你喜欢的、想玩的、想看的?” 鼓励孩子发挥想象力器械游戏大班教案,根据自己的兴趣讨论:公园里还有什么毛呢?

3.安排搭建任务:让孩子们在公园里选择一个身体或设备进行搭建,可以是健身器材、娱乐设备,也可以是他们想象中的东西,比如凉亭、桌椅等。分组,选择自己喜欢的建筑建造材料。

4.儿童结构游戏,老师指导;鼓励孩子与同龄人合作玩耍。当问题发生时,他们知道如何通过谈判解决问题,并以友好的方式与同龄人相处。

5、最后展示孩子们的搭建成果并组织评价。

活动反思:孩子的活动套路很好,可以在这个小组中构建。然而,孩子们建造的东西就像普通的游乐场一样。都是大型设备。如果它们被一堵大墙包围,它们就完成了。公园很悠闲,很舒服。放松的性格没有体现出来。第一组和第四组孩子的搭建技巧更好,搭建的东西更牢固、更稳固。第二组和第三组的技能都不是很熟练,而且他们建造的东西往往不稳定。

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